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		<title>Info DataPerché non ci sono dati scientifici per decidere se tenere chiuse o aperte le scuole? - Info Data</title>
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		<description>Le notizie raccontate con i  numeri</description>
		<lastBuildDate>Wed, 15 Apr 2026 10:51:30 +0000</lastBuildDate>

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				<title>Perché non ci sono dati scientifici per decidere se tenere chiuse o aperte le scuole?</title>
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				<pubDate>Sat, 09 Jan 2021 19:58:21 +0000</pubDate>
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								<source>Coronavirus</source>
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					<![CDATA[Nella vita, lo sappiamo, una scelta può rivelarsi giusta, alla fine, anche se mossa da motivi poi rivelatasi sbagliati. Succede. La riapertura delle scuole è un esempio di questa complessità: tenerle chiuse potrebbe rivelarsi la scelta più giusta, permettendoci di contenere i contagi in questa fase delicata. Ma il punto è c<strong>he non c’è al momento un motivo davvero “scientifico” per optare per l’una o l’altra scelta, perché non ci sono studi definitivi sull’impatto della scuola sull’andamento dei contagi</strong>. Ci sono delle correlazioni valide, per esempio che a ottobre la curva dei contagi è risalita aprendo la seconda...]]>
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